为纪念构建中拉命运共同体倡议10周年，推动中国与拉美和加勒比国家文明交流互鉴与务实合作，6月1日上午，“为了共同的明天—中拉汉学季”启动仪式系列活动在世界汉学中心举行。

　　格林纳达驻华大使马岩，玻利维亚驻华大使馆代表，哥斯达黎加驻华大使馆公使衔参赞兼总领事卡丽娜·莫拉·杜兰，巴拿马驻华大使馆参赞李可以及阿根廷、哥伦比亚、厄瓜多尔、墨西哥、乌拉圭等拉美和加勒比国家的15位驻华使节共同见证启动仪式。

　　西海岸新区区委教育工委常务副书记、区教育和体育局党组书记、局长于瑞泳，世界汉学中心特聘专家、中拉文明对话中心召集人孙海诚，世界汉学中心责任专家孙建华等出席活动。青岛市委宣传部、外办，新区教体局、外办、文联、驻区各级学校，新华社、参考消息、青岛新闻网等媒体代表100余人应邀参加活动。世界汉学中心主任徐宝锋主持活动。

　　新区齐鲁第一实验小学进行啦啦操《神采飞扬》暖场表演。

　　使节们与新区珠江路小学足球队共踢一场跨越、凝聚友谊的足球，格林纳达驻华大使马岩、巴拿马驻华大使馆参赞李可向学校足球队签字赠球。

　　世界汉学中心主任徐宝锋主持启动仪式并致辞，徐宝锋主任总结了世界汉学中心成立以来所推动的中拉人文交流与务实合作：包括设立拉美汉学教席位、成立拉美多个国别汉学家理事会、建设智利汉学中心和即将在阿根廷举行拉美汉学家大会在内的一系列探索、实践与成效。世界汉学中心将以举办“中拉汉学季”为契机，继续发挥沟通民心的桥梁作用，持续深化中国与拉美和加勒比国家各领域的友好交流合作，为共同构建中拉命运共同体、共同开创中拉美好未来作出更大的贡献。

　　马岩大使回顾了中国与拉美和加勒比国家过去十年的深厚友谊与紧密合作。他指出，此次“中拉汉学季”是不同文明之间对话交流的重要里程碑，这凸显了双方进一步加强文化、教育和经济交流的共同愿望。他对世界汉学中心为中拉文明对话交流所做出的贡献表示感谢，同时热切期盼通过世界汉学中心，继续与中方各界携手，探索新的合作领域，书写更多精彩篇章。

　　李可参赞表示：“中拉汉学季”对巴驻华使馆和巴拿马共和国都具有重要意义。自建交以来巴拿马与中国在经济、文化、教育等领域的交流与合作日益密切。“中拉汉学季”的举办，将为中巴、中拉提供一个更加深入了解和欣赏彼此的机会，推动双方合作交流迈上新台阶。

　　孙海诚教授表示，中国文化自古以来就追求和谐社会，拉美文化同样是多元文明融和的典范，中拉文明的共性构成了中拉文明对话的坚实基础。他期待“中拉汉学季”能进一步促进中拉之间的文明交流对话，共同创造繁荣多元的世界文化格局。

　　马岩大使与世界汉学中心责任专家孙建华共同为世界汉学中心中拉文明对话中心揭牌。

　　于瑞泳局长与李可参赞共同为西海岸新区青少年足球文化国际交流中心揭牌。

　　世界汉学中心拉美汉学与文化中心主任孙新堂代表世界汉学中心向孙海诚教授颁发中拉文明对话中心主任聘书。

　　李可参赞向世界汉学中心捐赠书籍。

　　世界汉学中心主任徐宝锋宣布“为了共同的明天—中拉汉学季”正式启动。

　　启动仪式后，使节团与中外嘉宾共同参观“汉学与中国学国际传播能力建设成果展”和“为了共同的明天—中拉汉学季”专题艺术展。本次专题艺术展由世界汉学中心联合十国驻华大使馆、新区实验初级中学等十余所中小学特别呈现。“为了共同的明天—中拉汉学季”专题艺术展，以文化艺术展演的形式呈现中国与拉美和加勒比国家丰富多元的文化艺术形式和深厚人文底蕴。

　　香江路二小民乐团在专题艺术展现场进行《茉莉花》《红楼梦》《牧羊曲》等经典曲目演奏。

　　马岩大使与新区学子共弹古琴。

　　使节们、新区教体局、驻区高校国交部门查阅咨询北京语言大学国内国际招生简章等相关材料。

　　徐宝锋主任向马岩大使介绍展览内容

　　山东省服装设计协会会长周锦向马岩大使讲解本次艺术展华服专场。

　　参观结束后，中拉文明对话会在世界汉学中心六层会议室拉开帷幕，拉美和加勒比十国使节与中国嘉宾共同围绕“中拉文明交流互鉴和务实合作”的主题展开深入研讨，共同探寻推动平等、互利、创新、开放、惠民的新时代中拉关系行稳致远的新路径与新方案。

　　研讨结束后，使节团组将前往西海岸新区城市之窗、瑞源泰禾、瑞智飞控机器人产业园等当地龙头企业进行深入细致调研，全面体会新区现代化建设成就。

　　此次“中拉汉学季”将通过拉美汉学家大会、中拉文明对话会、世界汉学讲坛（拉美专题）、专题艺术展等一系列丰富多彩的活动，展示中拉文化的独特魅力，推动双方在人文、经贸等领域展开深入交流与务实合作。

　　世界汉学中心从胶州湾畔扬帆起航，不断书写文明交流的佳话。从成立拉美汉学与文化中心到“为了共同的明天—中拉汉学季”系列活动，世界汉学中心持续发挥汉学家资源优势，为中国与拉美和加勒比国家的友好交流提供强大的智力支持，为新区与拉美和加勒比国家的文化交流注入新的活力，为中拉友好和中拉命运共同体建设作出世界汉学中心的贡献。